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图书简介

本书是针对二语习得初学者的实用型入门教材，它介绍了二语习得的一些基本概念，回答了第二语言是如何习得的、学习者习得什么，以及为什么有些学习者比其他学习者更为成功等问题，同时鼓励学习者从语言学、心理学及社会学角度思考二语习得。书中每章都包含重要术语列表、小结及供自测和课堂讨论的练习题。本书适用于语言学、心理学及教育学的初学者及外语教师。
作者Muriel Savme，Troike为美国亚利桑那大学教授、在社会语言学和应用语言学研究方面都颇有建树。
目录
About the book
Acknowledgments
1 Introducing Second Language Acquisition
　What is SLA?
　What is a second language?
　What is a first language?
　Diversity in learning and learners
　Summary
　Activities
2 Foundations of Second Language Acquisition
　The world of second languages
　The nature of language learning
　L1 versus 1.2 learning
　The logical problem of language learning
　Frameworks for SLA
　Summary
　Activities
　Further reading
3 The Linguistics of Second Language Acquisition
　The nature of language
　Early approaches to SLA
　Universal Grammar
　Functional approaches
　Summary
　Activities
　Further reading
4 The Psychology of Second Language Acquisition
　Languages and the brain
　Learning processes
　Differences in learners
　The effects of rnuitilingulism
　Summary
　Activities
　Further reading
5 Social Contexts of Second Language Acquisition
　Communicative competence
　Microsocial factors
　Macrosocial factors
　Summary
　Activities
　Further reading
6 Acquiring Knowledge for L2 Use
　Competence and use
　Academic vs. interpersonal competence
　Components of language knowledge
　Receptive activities
　Productive activities
　Summary
　Activities
　Further reading
7 L2 learning and Teaching
　Integrating perspectives
　Approaching near-native competence
　Implications for L2 learning and teaching
　Summary
Answer guide to questions for self-study
Glossary
References
Index

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